当前位置: 首页 » 资讯 » 教育培训 » 各地探索信息化教育新模式:有温度的教育成新使命

各地探索信息化教育新模式:有温度的教育成新使命

来源:科技边角料

核心提示:“信息技术将催生新的学习体验,那么教师就需要掌握信息技术能力,而且要转变角色。”美国教育部教育技术办公室主任约瑟夫·南(Joseph South)一语道出了全球在线教育趋势的浪潮。

“信息技术将催生新的学习体验,那么教师就需要掌握信息技术能力,而且要转变角色。”美国教育部教育技术办公室主任约瑟夫·南(Joseph South)一语道出了全球在线教育趋势的浪潮。

事实上,随着《教育信息化“十三五”规划》逐步落实,国家教育信息化战略的不断推进,信息化促进区域教育公平、互联网时代的智慧教育新模式、大数据支撑下的教育变革等,已经成为国家、地方政府、学习机构和行业学者们共同关注和研究的课题。与此同时,远程教学、在线辅导、网络作业等信息化教学的新模式也在全国很多学校流行起来。但是,在线教育究竟该如何发展和推进,不仅是专家学者思考的问题,也需要我们普通人对此有深入的理解和正确的认识。

在线作业引争议行业信息化带来阵痛

作为推动教育信息化进程的重要一环,“在线作业”因为充分释放教师效能,提高学生学习效率,同时推进智能化、个性化的学习,真正做到因材施教,而被广泛应用于公立学校的教学当中。

据了解,目前全国已经有很多公立学校通过在线作业app,实现了网络化的智能作业:老师布置批改作业、学生完成作业、家长检查作业全部在网上完成。同时,学生、家长和老师还可以在这款软件上随时沟通交流,了解学生的学习情况,成为一个得力的“教学陪练”,也成为教育信息化转型的推动者。

但是,在线教育在普及的过程中,也遭遇了一些争议。在线作业的先行者成都芳草小学最近颇受关注,原因在做在线作业的过程中,涉及到对学生的作业激励、家长端APP下载等问题引起部分家长的误解,导致很多家长对在线作业这种模式感到恐慌。

就此问题,全国著名数学教育专家陈洪杰老师感言:曾经多次走进芳草小学听过他们几乎所有数学老师的课,也知道他们让现代信息技术融入课堂和教育管理的努力。对芳草的理念、做法个人很欣赏。用APP学习是未来的趋势之一,但今天的家长是有自己的思考和主见的,家长是孩子学习成长的终身导师,学校教育离不开家长的支持,教育信息化更离不开家长的理解。实践中发现,有的家长担心“在线作业”会使孩子丢掉传统课本而依赖电子产品;还有的家长因不会电脑而对依托互联网的“在线作业”产生抵触情绪。凡此种种,皆需要家长与时俱进,跟随信息化的步伐,成为教育信息化坚定的支持者、积极的践行者、共同的受益者。

成都师院周教授也表示:互联网+教育如果真是一场革命的话,那就一定有阵痛、有质疑……曾几何时不少人痛恨网约车、痛恨网店,但革命依然会继续,互联网+教育最终不是修修补补,而是会整体提升教育生态系统。

家长和社会应该正确、客观地看待在线教育在教学过程中的作用,不应因为一时的误解而产生偏见。

“教育科技”应该多点温度

除了希望家长和社会更积极的看待在线作业带来的积极作用,在线教育企业也应该承担更多的社会责任,让教育产品更有温度。

以往的在线教育创业公司,为了快速打开市场提升业务,往往只针对“教学成绩”做文章,对“教育的温度”、“学生老师直接的沟通”等这些人性化的东西关注不够。长此以往,教育将偏离其教书育人的本质,走向程式化、机械化的误区。因此,在线教育在提高效率的同时,还要有温度,关怀到每一个学生和老师,这是互联网教育面临的独特挑战。

北京四中网校副校长高钧曾所言,“教育是一个缓慢而优雅的过程,我们从业者要对教育二字心存敬畏。做教育就要有做教育的情怀。淘宝改变大家购物的方式,优酷、土豆改变大家观影看剧的习惯,我们在线教育从业者能为大家改变什么?这才是从业的追求。”

作为一家互联网教育公司,一起作业对教育温度也有自己的理解,CEO刘畅表示:教育的温度首先体现在通过解放教师日常教学中诸如布置作业、检查作业等重复机械劳作、提供更多的个性化数据供教师深度了解每个学生,从而实现让“教书”更多的向“育人”转化。更长远的看,其实是解决教育公平问题。教育公平不是所有人享受同样的内容,而是通过大数据来给每个学生匹配个性化的内容。在这一教育理念下,要结合大数据和智能算法,分析学生作业中的薄弱知识点,为每一位学生推送定制化的学习内容和测试题目,有效提升学习效率,实现了个性化的教学。

可见,在线教育不是简单将线下教育搬到线上,也不是对需求和供给进行简单连接。在线教育的价值在于,提升教学效率、为学生老师减负的同时,挖掘每一位学生的潜力,并把其培养成社会需要人才,真正实现素质教育。

华中师范大学校长杨宗凯出于对教育和情怀和理念,提出了这样的愿景,希望到2030年,教育能达到差异化的教、个性化的学、智能化的管。这一愿景的实现,需要有更多像“一起作业”这样的企业,不断将互联网技术与先进的教育理念进行融合,通过技术创新推出新产品,为教育信息化转型持续注入动力。

在信息化浪潮的引领下,“在线作业”等信息化教育成为整个行业必然趋势,无可回避也无须回避。未来,信息技术将会彻底变革传统教育,教学将真正回归教书育人的本质;未来,“教育鸿沟”将会被技术彻底填平,人人都将享受的平等的教育资源;未来,技术将让教育更加人性化、更具人性味儿,普惠到千千万万的学生……所有这一切全有赖于我们如何认识教育信息化,如何将技术与教育进行结合,为教育服务,这也是互联网教育创业者们的使命。

相关新闻:

青少年法治教育缺位应予重视 9月18日,最高人民法院召开新闻通气会,发布发生在北京、河北、福建和我省的校园刑事犯罪典型案例。其中,我...